玩具泛指可用來玩的物品，通常與兒童或?qū)櫸镉嘘P(guān)。玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西。有名教育家、兒童教育陳鶴琴說：“對(duì)玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣的供兒童玩的東西，凡是兒童可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具?！蓖婢哌m合兒童，也適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明。
是玩具產(chǎn)品生產(chǎn)大國。全球絕大多數(shù)的玩具都在生產(chǎn)，玩具產(chǎn)品的90%左右直接出口，出口的七成以上玩具都是屬于來料加工或來樣加工。
隨著內(nèi)銷市場的不斷完善和規(guī)范，加上在政策上對(duì)玩具、動(dòng)漫、游戲等“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的傾斜和大力扶持，國內(nèi)的玩具產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入一個(gè)少有的黃金期，發(fā)展速度加快，行業(yè)效益提升。
育兒寶以兒童為核心顧客，青少年為延伸顧客，引進(jìn)西方先進(jìn)兒童情商&智商快樂培養(yǎng)成長理論，以“提升孩子的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和快樂精神”為宗旨，以“時(shí)尚、創(chuàng)意、智趣、新奇、自助”為主題，打造國內(nèi)優(yōu)先綜合性歐美時(shí)尚學(xué)生用品創(chuàng)意館，讓育兒寶成為孩子的快樂王國，更是商家的財(cái)富莊園!以獨(dú)特、專業(yè)、充滿創(chuàng)造力和樂趣的課程，為3—16歲兒童打開了發(fā)現(xiàn)世界、探索世界及未來創(chuàng)立世界的大門。 除教學(xué)外，育兒寶還積極組織隊(duì)伍參加各種機(jī)器人大賽，并在比賽中取得了不俗的戰(zhàn)績。
神秘，驚艷，絢麗，可愛、時(shí)尚、個(gè)性的育兒寶，巧妙地將書本教材、學(xué)習(xí)工具與卡通、玩具有機(jī)融合，使產(chǎn)品具有動(dòng)漫化、數(shù)字化、趣味化。智慧改變世界，趣味改變思維。育兒寶讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓財(cái)富觸手可及!
