速智口才教育

　　速智口才少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心成立于2007年，隸屬于廣電藝術(shù)中心。2009年，中心聯(lián)合北京幼教、兒童心理及不錯幼兒教師開發(fā)創(chuàng)作了《速智口才》系列培訓(xùn)教材，并面向全國誠征加盟。
　　《速智口才》系列教材以它專屬的專業(yè)性、實用性、趣味性和全面性得到了各地師生的一致好評，彌補了國內(nèi)少兒口才教材不足的缺憾。
　　速智口才專注于少年兒童語言教育特別是口才訓(xùn)練的發(fā)展研究，致力于打造“幼教及小教全新語言訓(xùn)練模式”的創(chuàng)立綜合服務(wù)平臺，以“塑造孩子不凡人文素質(zhì)、培養(yǎng)其溝通交流能力”為教育使命，真正讓孩子得到語言能力提升，更得到內(nèi)在品質(zhì)塑造。二十余年語言工作積累，十年教育沉淀，培育萬名不錯學生。
　　速智語訓(xùn)創(chuàng)了“自主意識”、“情感觀念”、“技巧狀態(tài)”三位一體的語言訓(xùn)練模式，并已形成速智教材、速智幼兒語訓(xùn)、速智小學語訓(xùn)、冬/夏令營、速智教師培訓(xùn)、速智語障訓(xùn)練、家長課堂多種模式。
　　克服孩子“內(nèi)向”不自信的性格，改變孩子“三不敢”現(xiàn)象:即不敢大膽說話、不敢舉手發(fā)言、不敢見陌生人；讓愛說愛表現(xiàn)的孩子掌握“三怎樣”：怎樣恰到好處表現(xiàn)、怎樣清晰調(diào)理地表達、怎樣更好與人相處、成為好學生干部。
　　語言訓(xùn)練，不是一個訓(xùn)練主體可以完成的過程，而是多個主體合作參與的過程，因此《速智語訓(xùn)》不僅有一整套從心理到肢體的語言訓(xùn)練教程，還有一整套與家庭、社會和全日制學校配合訓(xùn)練的體系，使孩子全面解脫思想上的束縛、打開自信的天空。