“手博士”科學(xué)啟蒙課程是北京手博士教育科技有限公司匯集科學(xué)教育人員,耗時(shí)近20年研發(fā)的適合3-12歲幼少兒學(xué)習(xí)的探究式科學(xué)教育課程。
北京手博士教育科技有限公司,旗下產(chǎn)品“手博士”、“小巧手”,公司發(fā)揮多年積累的研發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的生產(chǎn)及質(zhì)量升級。公司突破傳統(tǒng)觀念,引入STEAM教育理念和英國TTS科學(xué)教育成果。
手博士教育懷有崇高的教育使命感、責(zé)任感,由此產(chǎn)生無比強(qiáng)大的事業(yè)動力,“為提高國民綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)綿薄之力”是公司執(zhí)著以求的信念。為打造科學(xué)教育新紀(jì)元,我們突破傳統(tǒng)觀念,引入STEAM教育理念和英國TTS科學(xué)教育成果。產(chǎn)品知識點(diǎn)不再作為教師傳授的內(nèi)容,而是學(xué)生主動探究獲取的課堂成果;教案也不再是幫助教師傳授知識的手段、方法,而是用來創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行項(xiàng)目制探究式學(xué)習(xí)和會話交流認(rèn)知的工具。
手博士產(chǎn)品知識點(diǎn)不再作為教師傳授的內(nèi)容,而是學(xué)生主動探究獲取的課堂成果;教案也不再是幫助教師傳授知識的手段、方法,而是用來創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行項(xiàng)目制探究式學(xué)習(xí)和會話交流認(rèn)知的工具。
人類需要進(jìn)步,教育就不會停止,由此可見教育對人們的重要性。為了更好的發(fā)展,同時(shí)也為了孩子自身的健康成長,家長對教育也越來越重視。同時(shí),市場為了滿足大眾的需求,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在市場逐漸的興起,手博士教育就是其中之一,作為行業(yè)內(nèi)的知名品牌。
手博士為改善我國幼少兒科學(xué)普及教育的現(xiàn)狀,提高學(xué)??茖W(xué)教育質(zhì)量,使中小學(xué)生掌握必要的基本科學(xué)知識與技能,體驗(yàn)科學(xué)探究活動的過程與方法,培養(yǎng)合格的科學(xué)態(tài)度、情感價(jià)值觀,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,增加創(chuàng)立意識和實(shí)踐動手能力。