現(xiàn)在機(jī)器人教育行業(yè)發(fā)展前景比較好，很多家長喜歡讓孩子去機(jī)器人培訓(xùn)，很多創(chuàng)業(yè)者也看到了其中的商機(jī)，現(xiàn)在小編推薦一下在國內(nèi)比較出名機(jī)器人教育——日本修曼機(jī)器人。
日本修曼機(jī)器人俱樂部作為市面上一家專注于工程搭建課程的教育產(chǎn)品，全套教材由日本專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，并由高橋智隆先生擔(dān)任教學(xué)監(jiān)修。著重于杠桿、聯(lián)動、搭建等機(jī)械原理，專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)確保了修曼機(jī)器人的課程擔(dān)的上教育二字。
教材涵蓋修曼機(jī)器人俱樂部的所有課程，通過搭建來了解力學(xué)、杠桿、聯(lián)動等工程機(jī)械原理，循序漸進(jìn)，各知識點(diǎn)之間相互關(guān)聯(lián)，形成完整的教學(xué)體系，也確保了孩子無論在哪個教學(xué)點(diǎn)上課，課程的內(nèi)容都能得到延續(xù)。
有別于市面上已有機(jī)器人教育品牌，修曼機(jī)器人教材分為教師用書與學(xué)生用書，教師用書中包含詳細(xì)的教學(xué)重點(diǎn)提示內(nèi)容，便于老師更好地教授知識點(diǎn)；學(xué)生用書則著重于孩子的動手能力的培養(yǎng)，于教材中精心的配備了現(xiàn)實(shí)工程搭建中使用的“網(wǎng)格紙（坐標(biāo)紙）”，培養(yǎng)孩子的集中力與空間思維能力。
修曼機(jī)器人的教材，貼合生活，從實(shí)際出發(fā)，通過教材的學(xué)習(xí)，加上自己動手搭建，能充分理解諸如、犬類運(yùn)用、機(jī)械結(jié)構(gòu)等現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的運(yùn)動原理。真正學(xué)之于生活，用之于生活。
與傳統(tǒng)機(jī)器人教育另一大區(qū)別就是，修曼機(jī)器人俱樂部的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不間斷地進(jìn)行維護(hù)以及更新。歷年全國大賽中*的學(xué)員作品也會作為新鮮血液收錄到教材之中。同時隨著新教材的收錄，也會淘汰不合時宜的舊內(nèi)容，每年課程的翻新率近20％，確保了課程的新穎度、時效性與實(shí)用性。
