特色辦園的條件對教育成果起決定性作用

據(jù)有關(guān)部門研究報告:上海市辦園爭取達成目標的特色教育園加盟進行分析，認為要辦好一所特色園應(yīng)具備以下基本條件：

一要有正確的辦園指導思想和辦園宗旨。要以全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，全面完成教育任務(wù)為前提，以21世紀人才素質(zhì)的要求去構(gòu)想辦園的宗旨。

二要有一個有創(chuàng)立意識，有獨到管理風格的園領(lǐng)導。在園長負責制普及的今天，一個園有無特色，與園領(lǐng)導有無獨到的管理藝術(shù)，有無革新意識有很大的關(guān)系。園長具有革新意識，才能不滿足現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)立，提出辦園新思路。園長具有獨到的管理藝術(shù)，才能從幼兒園實際出發(fā)，不斷激發(fā)教職工積極性，奮發(fā)進取，實現(xiàn)辦園目標。

我們要有一支有創(chuàng)造性、有專業(yè)技能和教法專長的教師隊伍。園長辦園思想要靠教師去貫徹，教師的風格、專業(yè)知識、教法技能直接影響幼兒教育思維的發(fā)展。物色、培養(yǎng)獨到的師資是辦特色園的基礎(chǔ)。要有一套完整的適合本園實際的教育方案。教育方案建立在理性思考的基礎(chǔ)上，可減少工作的盲目性，是教育實踐有序性的提高/增加。要確立幼兒發(fā)展水平評估標準，這是衡量特色教育培訓機構(gòu)有無成效的需要。

    特色的成果后來要體現(xiàn)在教育的高質(zhì)量上，因此，幼兒發(fā)展水平評估標準也有助于教師堅持全面發(fā)展教育。此外，家長工作也是一個不可忽視的環(huán)節(jié)。家長望子成龍，希望超前教育的意識常常在教育中起到相反的作用，扼殺了幼兒學習的興趣，幼兒園要幫助家長了解幼兒的年齡特點，明確幼兒園開展特色教育的目的，端正家長在特色教育上的模糊認識，指導其家庭教育方法，共同教育幼兒，使特色教育真正起到促進幼兒全面和諧發(fā)展的目的。