聚能教育集團(tuán)新廣告片:專注于K12個(gè)性化輔導(dǎo)
作為K12教育行業(yè)品牌企業(yè)之一的聚能教育集團(tuán),多年來專注于個(gè)性化輔導(dǎo)的研究,提倡“學(xué)生為本,因材施教”的教育理念,在教學(xué)服務(wù)過程中,不斷強(qiáng)化對教學(xué)、教研的投入和支持,聚能教育1對1個(gè)性化輔導(dǎo),依托N對1服務(wù)模式,為學(xué)生帶去更具針對性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
作為K12教育行業(yè)品牌企業(yè)之一的聚能教育集團(tuán),多年來專注于個(gè)性化輔導(dǎo)的研究,提倡“學(xué)生為本,因材施教”的教育理念,在教學(xué)服務(wù)過程中,不斷強(qiáng)化對教學(xué)、教研的投入和支持,聚能教育1對1個(gè)性化輔導(dǎo),依托N對1服務(wù)模式,為學(xué)生帶去更具針對性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
據(jù)悉,聚能教育集團(tuán)新的廣告片在山東衛(wèi)視持續(xù)熱播引發(fā)關(guān)注,而本次廣告片引發(fā)關(guān)注的重要因素則是直接、清晰的展示了一個(gè)學(xué)生的成長變化過程。
廣告片以“從天性發(fā)現(xiàn)個(gè)性,把潛力變成能力”為主題,希望廣告片傳遞順應(yīng)學(xué)生的天性,堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)的服務(wù)理念。一個(gè)學(xué)生在聚能教育一對一教室,老師循循善誘,學(xué)生頻頻點(diǎn)頭,微笑漸漸爬上臉龐?;氐綄W(xué)校,課堂上,曾經(jīng)只默默聽講的學(xué)生變得更有自信,主動(dòng)舉手回答問題,侃侃而談,引得老師和同學(xué)的一片贊揚(yáng)!廣告片表現(xiàn)手法直白、生動(dòng),讓廣大學(xué)生和家長能夠一眼就明白和了解其中的含義。觀眾朋友們可在每天18:30分《山東新聞聯(lián)播》前收看。
學(xué)生為本——1對1輔導(dǎo)
“個(gè)性化教學(xué)”是要充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,重視學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,并教學(xué)喚起學(xué)生的求知欲和對個(gè)人綜合發(fā)展的追求。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)獲取信息,實(shí)現(xiàn)知識、能力和人格的協(xié)同發(fā)展。
聚能教育集團(tuán)1對1輔導(dǎo)多方面、策略性地輔導(dǎo),致力于幫助學(xué)生找尋一種切合自身的學(xué)習(xí)方法,改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固所學(xué)的學(xué)科知識,從而助力學(xué)生樹立自信、完善人格等。同時(shí),聚能教育集團(tuán)1對1課程具有針對性,可以為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,且?guī)熒鎸γ?,學(xué)生學(xué)習(xí)精力易于集中,也方便老師為學(xué)生實(shí)時(shí)答疑解惑。
因材施教——N對1服務(wù)
因材施教是教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法和教學(xué)原則,在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),教師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的長處,彌補(bǔ)學(xué)生的不足,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。
聚能教育集團(tuán)認(rèn)為,因材施教雖然是1對1個(gè)性化輔導(dǎo)的核心理念和有力支撐,但想要能夠針對每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況,為其有針對性地制定出一套教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略,還需要一個(gè)細(xì)致、全面的服務(wù)團(tuán)隊(duì)來實(shí)行。
因此,聚能教育集團(tuán)還倡導(dǎo)“N對1服務(wù)”,即包括學(xué)科學(xué)能測評,先診斷后上課,找到學(xué)習(xí)障礙是關(guān)鍵,評估、分析;制定學(xué)習(xí)方案,結(jié)合測評結(jié)果,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)弱項(xiàng),制定個(gè)性化教學(xué)方案;匹配授課教師,根據(jù)學(xué)員情況匹配篩選出適合的老師,進(jìn)行針對性教學(xué);實(shí)時(shí)跟蹤輔導(dǎo),課前教案調(diào)整,課中查缺補(bǔ)漏,課后陪讀答疑;心理健康咨詢,對學(xué)員心理困惑、學(xué)習(xí)壓力等給予適當(dāng)?shù)淖稍兎?wù);溝通反饋家長,隨時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,跟家長保持緊密溝通,及時(shí)反饋輔導(dǎo)情況。聚能教育集團(tuán)堅(jiān)信,要團(tuán)隊(duì)的力量,來貫徹“因材施教”的教育理念。
以研促教——推動(dòng)品牌發(fā)展
教學(xué)和教研是教育企業(yè)安身立命之本。聚能教育集團(tuán)依托20年發(fā)展經(jīng)驗(yàn),對于教學(xué)、教研人員將“以德為先、專業(yè)為根、能力為重、服務(wù)為本、終身學(xué)習(xí)”作為標(biāo)準(zhǔn),要求教研及教學(xué)人員要“身正為范”,不斷豐富自身能力,完善自身素養(yǎng),有針對性地確定工作方式和工作目標(biāo),以準(zhǔn)確的服務(wù)來促進(jìn)集團(tuán)教研、教學(xué)工作的開展。
聚能教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,集團(tuán)的師資選用制度非常的嚴(yán)格,需要經(jīng)過層層考核和試講,考核合格才會錄用,且必須持有教師資格證。除了這些基本條件,集團(tuán)還會定期組織老師們進(jìn)行教研活動(dòng),互相學(xué)習(xí)研究,不斷更新教學(xué)方法,研究政策趨勢等;還會外聘一些行業(yè)帶頭人等,與老師們分享經(jīng)驗(yàn),幫助他們不斷錘煉新技能,為學(xué)生提供合格的教學(xué)和服務(wù)!
為了豐富教研、教學(xué)人才,打造一支“學(xué)習(xí)型、研究型”的師資團(tuán)隊(duì),聚能教育集團(tuán)的人才培養(yǎng)計(jì)劃——“海豚計(jì)劃”,也會不定期組織活動(dòng)為集團(tuán)招攬、培養(yǎng)和輸送相關(guān)教研、教學(xué)人才,秉承聚能教育集團(tuán)“學(xué)生為本,因材施教”的初心,不斷創(chuàng)立、奮斗和成長!
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