銘斯國際教育集團由中山大學教授區(qū)鉷和夫人李明珍女士于一九九八年共同創(chuàng)辦。創(chuàng)辦以?、高等職業(yè)教育和多個教育培訓(xùn)機構(gòu)。2013年開始，集團制定了向國際化教育進軍的戰(zhàn)略目標，先后和美國黎柏提大學附屬學校、澳大利亞塔斯馬尼亞教育部合作，開設(shè)中小學一系列中外國際課程，2015年獲英國愛德思中心正式授權(quán)，成立“A-LEVEL教育考試中心”。
集團管理機構(gòu)是董事會，下設(shè)行政部、事業(yè)拓展部、教育督導(dǎo)部、企業(yè)部、工程部和國際部。集團在董事會直接領(lǐng)導(dǎo)下，逐步發(fā)展壯大，從小到大、從弱到強、從普通教育到國際化教育，已初具規(guī)模：下轄五大類校區(qū)，一、高等教育校區(qū)：河南焦作工貿(mào)職業(yè)學院、廣東銘斯專修學院和廣東信息科技職業(yè)培訓(xùn)學院；二、中等教育校區(qū)：廣州市北達技工學校、河南省沁陽市職業(yè)中等專業(yè)學校；三、基礎(chǔ)教育校區(qū)：廣州大學附屬中學花都實驗學校、廣州市荔灣區(qū)博文學校、佛山市南海區(qū)獅山銘斯學校、廣州市花都區(qū)銘斯實驗學校、廣州市花都區(qū)崇文學校、佛山市南海區(qū)平洲銘斯學校、佛山市南海區(qū)君誠實驗學校、廣州市花都區(qū)華英中英文學校、廣州市花都區(qū)喬治中英文學校；四、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)校區(qū)：廣東?文學校、廣州市花都區(qū)喬治中英文學校；四、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)校區(qū)：廣東銘斯培訓(xùn)中心、銘斯少兒培優(yōu)中心；五、國際教育校區(qū)：美國Kids‘R’Kids國際幼兒園（花都園、南海園、清城園）、美國銘斯學校。
銘斯國際教育集團在董事會正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承著“博學、專長、高風”的辦學理念和“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的運營模式，根據(jù)學校開設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)需要和中小學生實踐、素質(zhì)教育的需求，集團相繼創(chuàng)建了多個企業(yè)實體和培訓(xùn)基地。在改革開放發(fā)展的征程中依法辦學、規(guī)范管理、群策群力、眾志成城，使集團的發(fā)展模式，由單一的Eew8Q4h33E5轉(zhuǎn)向教育產(chǎn)業(yè)一條龍的發(fā)展格局，開創(chuàng)了一條多元化、現(xiàn)代化、國際化特色的辦學之路，在教育領(lǐng)域取得豐碩成果，獲得政府高度認可、社會廣泛贊譽、國際合作學校一致認同?，F(xiàn)集團正沿著高質(zhì)量、有特色、有品牌，國際化發(fā)展的方向前進。
銘斯教育即西方經(jīng)典的Liberal Arts Education。 又可譯為通識教育、文科教育、人文教育、通才教育、素質(zhì)教育等。
“銘斯”的拉丁文原意是“適合自由人”，在古希臘所謂的自由人指的是社會及政治上的精英。古希臘倡導(dǎo)銘斯教育(Liberal Education)，旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人，讓學生擺脫庸俗、喚醒卓異。其所成就的，不是沒有靈魂的專門家，而是成為一個有文化的人。
