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美斯特機(jī)器人
  • 加盟行業(yè):

    教育 > 機(jī)器人

  • 適合人群:

    自由創(chuàng)業(yè)

  • 品牌發(fā)源地:

    上海

  • 經(jīng)營模式:

    自由連鎖

  • 成立時(shí)間:

    2013-04-19

  • 門店總數(shù):

    1

  • 投資金額:10~20萬

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美斯特機(jī)器人加盟介紹

美斯特機(jī)器人加盟

美斯特機(jī)器人中心公司結(jié)合兒童心理成長特點(diǎn),結(jié)合機(jī)器人課程開發(fā)的課程,主在遵循兒童自然發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。

  美斯特機(jī)器人加盟教學(xué)介紹
  兒童心理學(xué)是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn),及其規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支。兒童心理學(xué)在兒童成長、兒童教育、兒童緩解衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中具有積極而重要的意義。
  心理是指人的內(nèi)心世界的活動(dòng),如智力、情緒、意志和性格方面的活動(dòng),也可稱精神活動(dòng)。兒童處于迅速生長發(fā)育階段,除了體格方面不斷增長外,心理發(fā)展也很快,性格也逐步形成,但易受各種因素的影響。這些因素可歸納為兩大類:遺傳與環(huán)境、教育。
  兒童教育效率 高的年齡段如下:
  出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡,進(jìn)干食物正個(gè)月后,就能伸手抓東西,過了這個(gè)關(guān)鍵年齡,嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開始。
  2~3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的 個(gè)關(guān)鍵年齡,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
  2歲半~3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡,應(yīng)使之形成合格的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。
  4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
  4~5歲是開始學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵時(shí)期。
  5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡,也是兒童口頭語言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
  5~6歲是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。
  6~12歲是兒童心理發(fā)展塑造的黃金時(shí)期。
  教育原則
  魚缸法則
  養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時(shí)間,始終不見金魚生長。然而,將這種金魚放到水池中,兩個(gè)月的時(shí)間,原來三寸的金魚可以長到一尺。
  對(duì)孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長,一定要給孩子自由活動(dòng)的空間,而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)的日益增加,父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng),給孩子自由成長的空間。
  狼性法則
  狼是世界上好奇心 強(qiáng)的動(dòng)物,他們不會(huì)將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然,而傾向于親身研究和體驗(yàn),大自然的神秘和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,了解危險(xiǎn),從而有力的生存下來。
  因此,要培養(yǎng)孩子不錯(cuò)的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對(duì)于世界的好奇心,讓他仔細(xì)觀察生活,用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上,就能不斷對(duì)工作有新創(chuàng)見和新靈感。
  南風(fēng)效應(yīng)
  北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰的力量更強(qiáng)大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開大衣。
  南風(fēng)效應(yīng)告訴人們:寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評(píng)自己孩子的父母, 終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò)誤,父母要容忍孩子的缺點(diǎn),客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題,體諒孩子的同時(shí),從自身入手做好修養(yǎng)工作,這樣才能更好地教育孩子。
  羅森塔爾效應(yīng)
  羅森塔爾是美國心理學(xué)家,1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)成績期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測驗(yàn)結(jié)束后將一份“ 有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后,羅森塔爾和助手再次來到這個(gè)班上時(shí),名單上的學(xué)生成績大幅度提高。同學(xué)成績提高的秘訣很簡單,因?yàn)槔蠋煾嗟年P(guān)注了他們。
  每個(gè)孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實(shí)現(xiàn),取決于父母和老師能不能像對(duì)待天才那樣的去愛護(hù)、期望及珍惜這些孩子。
  孩子的成長方向取決于父母和老師的期望。簡單的說,你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人,孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人
  教育理念
  現(xiàn)代教育以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨,因此它更關(guān)注人的發(fā)展的完整性、全面性,綜合性!玩是孩子的天性,好奇是孩子學(xué)習(xí)的更好動(dòng)機(jī),而美斯特教育結(jié)合兒童心理學(xué),讓孩子在玩的過程中學(xué)習(xí),在好奇心驅(qū)使下不斷探究與成長。
  建構(gòu)主義理論
  建構(gòu)主義是我國當(dāng)前課程改革的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)之一,是二十多年來在西方教育界流行的一股教育理論思潮,被人們稱為教育上的一場“”。美斯特機(jī)器人教育項(xiàng)目以建構(gòu)主義作為理論基礎(chǔ)之一,與我國課程改革方向一致,符合世界課程改革的潮流。
  認(rèn)為知識(shí)既不是客觀的東西也不是主觀的東西,而是個(gè)體與環(huán)境交互作用的過程逐漸構(gòu)建的結(jié)果。學(xué)習(xí)是一種能動(dòng)建構(gòu)的過程,學(xué)習(xí)并不是個(gè)體獲得越來越多外部信息的過程,而是學(xué)到越來越多的有關(guān)他們認(rèn)識(shí)事物的程序即建構(gòu)了新的認(rèn)知方式。孩子們?cè)诮鉀Q問題時(shí),如果能將知識(shí)同化到他已有的認(rèn)知方式中,知識(shí)才不會(huì)被遺忘。
  流暢感理論
  當(dāng)孩子參與了一件自己有能力解決但是又相對(duì)具有一定挑戰(zhàn)性任務(wù)的時(shí)候,他們將全身心的投入,并具有相當(dāng)?shù)淖孕?。美斯特機(jī)器人的每一節(jié)課程的難易程度都與之符合,充分增強(qiáng)孩子的自信心,從而讓孩子具有積極面對(duì)挫折的心態(tài)和解決問題的決心。
  多元智能理論
  八十年代,美國著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士提出多元智能理論,二十多年來該理論已經(jīng)廣泛應(yīng)用于歐美和亞洲許多的教育上,并且獲得了極大的成功?;羧A德·加德納博士指出,人類的智能是多元化而非單一的,主要是由語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能等組成,每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。
美斯特機(jī)器人加盟優(yōu)勢

美斯特機(jī)器人加盟優(yōu)勢

 · 強(qiáng)大的師資力量:美斯特機(jī)器人的師資隊(duì)伍要求全部是全職老師。美斯特機(jī)器人師資的平均薪酬是樂高教育行業(yè)內(nèi)高的,這吸引了大批不錯(cuò)師資匯聚美斯特機(jī)器人旗下。

  · 健全的管理體系:美斯特機(jī)器人專設(shè)市場部、銷售部、教學(xué)部、培訓(xùn)部、課程開發(fā)部等一線部門。各部門獨(dú)立運(yùn)營而又相互協(xié)作,為美斯特機(jī)器人提供了合格的業(yè)績支撐。
  · 系統(tǒng)化運(yùn)營:美斯特機(jī)器人自行采購服務(wù)器,并獨(dú)立開發(fā)了3大運(yùn)營系統(tǒng):前端系統(tǒng)-- 銷售管理系統(tǒng)、中端系統(tǒng)-- 學(xué)員管理系統(tǒng)以及后端系統(tǒng)-- 學(xué)員服務(wù)系統(tǒng)。涵蓋市場、銷售、教學(xué)、服務(wù)整個(gè)流程。目前擁有如此完善的系統(tǒng)運(yùn)營的樂高教育機(jī)構(gòu)唯獨(dú)美斯特機(jī)器人一家。
  · 合格的口碑:美斯特機(jī)器人的課程價(jià)格是樂高教育機(jī)構(gòu)高的。這依賴于強(qiáng)大的師資、完善的課程體系和合格的客戶服務(wù)。
  美斯特機(jī)器人與其他樂高教育機(jī)構(gòu)相比,其優(yōu)勢表現(xiàn)在:
  · 完善的課程體系:美斯特機(jī)器人的課程體系完全與樂高國際課程相同。其他樂高教育機(jī)構(gòu)無法提供出如此完善的課程體系。
  · 管理優(yōu)勢:美斯特機(jī)器人員工的工作分工非常明確。3大運(yùn)營系統(tǒng),專業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的師資隊(duì)伍分工協(xié)作,職責(zé)分明而又共同服務(wù)于學(xué)員。
  · 課程開發(fā):美斯特機(jī)器人擁有獨(dú)立的課程開發(fā)部,他們均從一線教師隊(duì)伍里選拔。美斯特機(jī)器人開發(fā)了充足的備用課程并開發(fā)了2-3歲的樂高課程。其他樂高教育機(jī)構(gòu)的課程從3歲開始,唯獨(dú)美斯特機(jī)器人的樂高課程從2歲開始。
  · 營業(yè)額高:美斯特機(jī)器人2012年上海地區(qū)6家直營店的年?duì)I業(yè)額已經(jīng)超過1200萬。其他樂高教育機(jī)構(gòu)職能望其項(xiàng)背(計(jì)算加盟商營業(yè)額的不在此列)。
  · 運(yùn)營系統(tǒng):美斯特機(jī)器人在開發(fā)運(yùn)營系統(tǒng)時(shí),考慮到以后必須提供該服務(wù)給加盟商。該系統(tǒng)效率高而又統(tǒng)計(jì)功能強(qiáng)大。目前其他樂高教育機(jī)構(gòu)沒有如此完善、強(qiáng)大的運(yùn)營系統(tǒng)。
  區(qū)域性廣告及促銷推廣活動(dòng)支持與配合,提高/增加市場占有率。
  強(qiáng)大的產(chǎn)品開發(fā)與市場洞察力,提高/增加的產(chǎn)品優(yōu)勢。
  優(yōu)厚的退換貨機(jī)制,降低經(jīng)營。
  嚴(yán)格的區(qū)域市場獨(dú)享,價(jià)格保護(hù)措施,提高/增加加盟商的收銀。
  全程保姆式跟蹤服務(wù),統(tǒng)一的管理模式,日常經(jīng)營的多方面指導(dǎo),解決了行外人事的加盟顧慮。
  診斷支持: 公司或區(qū)域經(jīng)理會(huì)定期派專業(yè)人員為客戶實(shí)地營銷診斷,解決實(shí)際問題,調(diào)整銷售對(duì)策,提高/增加專賣店的良性運(yùn)作。
  裝修支持: 達(dá)到公司規(guī)定的營業(yè)面積,并且完全按照公司裝修規(guī)范執(zhí)行,公司將按照規(guī)定給予裝修補(bǔ)貼或其他資助。
  物流支持: 擁有數(shù)年精誠合作的物流配送體系,將隨時(shí)為終端提供準(zhǔn)確、快捷、的貼心服務(wù)。
美斯特機(jī)器人加盟條件
  具備一定的企業(yè)管理意識(shí);
  具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,有一定的商業(yè)背景和經(jīng)營經(jīng)驗(yàn);
  認(rèn)同的經(jīng)營理念;
  具備一定的資金實(shí)力,資金取得合法,有合格的資金信用;
  具有合格的社會(huì)關(guān)系和處理人際關(guān)系的能力;
美斯特機(jī)器人加盟流程
  1、申請(qǐng)人電話或網(wǎng)上咨詢加盟政策;
  2、 申請(qǐng)人填妥《加盟申請(qǐng)表》,傳真、郵寄。
  3、初審合格,總部以電話、傳真或信件方式向申請(qǐng)人發(fā)出"加盟確認(rèn)及邀請(qǐng)"。
  4、洽談合作意向,簽訂《家紡加盟合同》。
  5、 物色合適店鋪。
  6、 公司根據(jù)店面面積和布局設(shè)計(jì)裝修圖紙。
  7、 裝修施工,驗(yàn)收。
  8、 店員招聘、公司對(duì)加盟商、店員進(jìn)行培訓(xùn)。
  9、 公司貨品物料配備。
  10、公司提供完整的開業(yè)促銷方案。并派銷售人員駐店指導(dǎo),包括促銷方案的執(zhí)行、貨品陳列、開業(yè)期間的銷售等。

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    親,感謝您對(duì)美斯特機(jī)器人的關(guān)注!稍后我們的工作人員會(huì)跟您聯(lián)系!

    2024-10-23 09:31:37 來自 新疆 49.118.231*
  • 我有興趣,請(qǐng)聯(lián)系我;七萬左右。

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    2024-10-22 14:57:07 來自 天津市津南區(qū) 60.10.139*
  • 我有興趣,請(qǐng)聯(lián)系我;3至5萬。

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    2024-10-13 23:52:33 來自 遼寧大連[聯(lián)通] 60.20.93*
  • 我有興趣,請(qǐng)聯(lián)系我;30到40萬。

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    2024-10-11 03:15:51 來自 江蘇省鎮(zhèn)江市 58.217.1*
  • 店鋪可以去租,想要先咨詢一下詳情

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    2024-10-09 09:51:34 來自 安徽省阜陽市 58.243.250*
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