考德上公培先后加盟2000萬元從事教學法、學習法、標準化客戶服務體系，切實幫助學生提高學習效率、提升應試能力，從而實現學習成績的穩(wěn)步提高。
考德上公培培訓以小班形式授課，注重體驗式和互動式兩大教學方式的運用，在小班授課環(huán)節(jié)中，加入個性化的教學元素，讓每一個學生在班課學習中都有所收獲，教學老師會關注每一個學生的學習過程和經歷。老師的“演課”，學生很容易吸收并消化較難的知識點，終得到能力的提升。
考德上公培在多年的教學沉淀和后期服務過程中，和眾多教育總結歸納，提出國內的平衡式教育理念：在學生的培養(yǎng)目標上，人格理想的狀態(tài)就是達到平衡，在學生的成長過程中，平衡是各種素質的優(yōu)佳狀態(tài)。
考德上公培四大方面解析自我平衡體系：
社會平衡：讓學生在學校、家庭、朋友圈等社會條件中找到人格上平衡。
能力平衡：注重記憶力、注意力、想象力、觀察力、思維力五大能力的平衡。
心態(tài)平衡：合格的心態(tài)是健康的提高/增加。培養(yǎng)學生保持童年的心態(tài)，寬容的心態(tài)，快樂的心態(tài)。
學科平衡：數學、語文、英語三大學科達到平衡，是培養(yǎng)學生綜合素質的基礎。
課程體系：
奪冠數學：基礎數學、興趣數學、素質數學，競賽數學。
愛酷英語：劍橋少兒英語、新理念少兒英語、三一口語。
仕學語文：作文，閱讀，國學。
考德上公培具有15年的教學經驗，擁有千名教師的教研隊伍，巴侖思培養(yǎng)百萬的學生成才，與聚能教育集團共同成長，成為教育行業(yè)細分市場中的一把好手。
