考德上公培先后加盟2000萬元從事教學法、學習法、標準化客戶服務體系,切實幫助學生提高學習效率、提升應試能力,從而實現學習成績的穩(wěn)步提高。
考德上公培培訓以小班形式授課,注重體驗式和互動式兩大教學方式的運用,在小班授課環(huán)節(jié)中,加入個性化的教學元素,讓每一個學生在班課學習中都有所收獲,教學老師會關注每一個學生的學習過程和經歷。老師的“演課”,學生很容易吸收并消化較難的知識點,終得到能力的提升。
考德上公培在多年的教學沉淀和后期服務過程中,和眾多教育總結歸納,提出國內的平衡式教育理念:在學生的培養(yǎng)目標上,人格理想的狀態(tài)就是達到平衡,在學生的成長過程中,平衡是各種素質的優(yōu)佳狀態(tài)。
考德上公培四大方面解析自我平衡體系:
社會平衡:讓學生在學校、家庭、朋友圈等社會條件中找到人格上平衡。
能力平衡:注重記憶力、注意力、想象力、觀察力、思維力五大能力的平衡。
心態(tài)平衡:合格的心態(tài)是健康的提高/增加。培養(yǎng)學生保持童年的心態(tài),寬容的心態(tài),快樂的心態(tài)。
學科平衡:數學、語文、英語三大學科達到平衡,是培養(yǎng)學生綜合素質的基礎。
課程體系:
奪冠數學:基礎數學、興趣數學、素質數學,競賽數學。
愛酷英語:劍橋少兒英語、新理念少兒英語、三一口語。
仕學語文:作文,閱讀,國學。
考德上公培具有15年的教學經驗,擁有千名教師的教研隊伍,巴侖思培養(yǎng)百萬的學生成才,與聚能教育集團共同成長,成為教育行業(yè)細分市場中的一把好手。