別的教育融資，對于海豚教育已不是優(yōu)先次。在2008年8月海豚教育品牌上線初期，精銳教育就領(lǐng)投了1000萬元，用于海豚教育的產(chǎn)品打磨和擴(kuò)展。此次融資中，精銳教育跟投海豚教育，可見海豚教育在這兩年內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量，已獲得國內(nèi)先進(jìn)知名教育品牌的高度認(rèn)可。
截至目前，海豚教育的教研團(tuán)隊共有百余人，每月針對教師的具體教學(xué)情況結(jié)合學(xué)生的接受程度對教案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。針對不同的科目、年級、難度、專題等，有的放矢地提出整改意見。而獲得本輪融資后，海豚教育將更加注重高端教研人才的引進(jìn)，并對現(xiàn)有的教研團(tuán)隊進(jìn)行更加全面的培養(yǎng)，以應(yīng)對高考(課)改革及上學(xué)政策的調(diào)整，對全國各省份中高考題型進(jìn)行更加深入、全面的研究。
雄厚的師資力量是在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可靠的根本扶持，這也是海豚教育從創(chuàng)立初期就一直關(guān)注并加強(qiáng)建設(shè)的領(lǐng)域。海豚教育聘用的全部為全職專業(yè)教師，相比兼職業(yè)余教師，全職教師在授課質(zhì)量、穩(wěn)定性方面有顯著優(yōu)勢。兼職教師的主力軍一般為在校大學(xué)生和學(xué)校在職教師。大學(xué)生經(jīng)驗不足，往往扮演的是答疑解惑的角色，充其量就是陪同輔導(dǎo)功課；而學(xué)校在職教師雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富，但是身扛學(xué)校的考核指標(biāo)，精力分散，分身乏術(shù)。
為了確保好的教學(xué)質(zhì)量，海豚教育對全職教師進(jìn)行嚴(yán)格選拔。應(yīng)聘教師要求重點(diǎn)本科以上學(xué)歷、重點(diǎn)學(xué)校深造、5年以上教學(xué)經(jīng)驗，掌握講授式、問題探究式、訓(xùn)練與實(shí)踐式和基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法，具備教研開發(fā)能力、熟悉版本教材以及命題方向等。經(jīng)此嚴(yán)格篩選的教師還暫不能正式上崗，海豚教育需要對這些教師進(jìn)行92小時的崗前培訓(xùn)，以加強(qiáng)其教學(xué)能力，完善其教學(xué)技巧。而對這些錄取教師的“嚴(yán)苛”把關(guān)，只為給學(xué)生匹配的輔導(dǎo)教師。
海豚教育在師資力量和教學(xué)體系建設(shè)方面竭力追求很好，將一直隨著教學(xué)需要進(jìn)行教學(xué)建設(shè)和教育研究。此次的3000萬融資，海豚教育將會重點(diǎn)用在整合教師資源與研發(fā)的教研體系方面。此舉將會給海豚教育帶來更強(qiáng)的教研扶持，加強(qiáng)教育品牌建設(shè)，將高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)提供給更廣大的學(xué)生群體。
