格物斯坦機器人教育是格物斯坦（）機器人有限公司旗下高端機器人培訓教育品牌，是國內的機器人教育自主品牌，格物斯坦機器人教育致力于為4~18歲的少年兒童提供高品質的機器人培訓教育一站式整體解決方案。
格物斯坦機器人教育
依托格物斯坦（）機器人有限公司“產學研”一體化的強大研發(fā)、制造實力，格物斯坦機器人教育全部采用公司自主研發(fā)的高科技機器人技術，自主生產的高品質機器人產品，自主開發(fā)的獨特配套教材，自主創(chuàng)立的先進教學方法，是目前國內少有的自主產品與自主體系能夠全面覆蓋4-18歲年齡段的高端機器人培訓教育品牌。
格物斯坦機器人加盟
扎根于本土的格物斯坦機器人教育，對少年兒童教育現(xiàn)狀有深刻認知，完全從少年兒童的成長特點出發(fā)，為少年兒童量身打造合適的機器人產品與課程，循序漸進、無縫連接地逐步升級學習，培養(yǎng)出擁有合格科學素養(yǎng)，富有科學探索精神，富有杰出創(chuàng)造力的新一代人！

1.   國際高品質產品

全部產品材料環(huán)保，微米級的超高精度結構件，無比順暢的拼搭體驗。

2.   國際高科技含量產品

多款功能強大的機器人控制器、多種類高精度機器人傳感件，多平臺分難度的機器人圖形化編程軟件的 “夢幻組合”。

3.   全系列產品自主研發(fā)生產

全部產品均由知名的教育機器人公司——格物斯坦（上海）機器人有限公司自主研制生產，確保各類產品質量優(yōu)異，品質如一。

4.   全系列課程與教材自主配套

格物斯坦（上海）機器人公司機器人教育研究院團隊聯(lián)合打造的全系列配套課程與教材，讓了解產品的人開發(fā)出適合孩子學習的課程與教材！

5.  全新的“6S”創(chuàng)立教學法

機器人教育的核心目標是 “培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人”。為此，我們顛覆傳統(tǒng)的教育教學方法，“自我認知——情境引入——探索構建——反思改進——延續(xù)創(chuàng)立——分享評價”的“6S”教學法，把創(chuàng)立的基因植入孩子的頭腦，讓不錯的品格使孩子受益終生！

6. 多方面教師培訓認證體系

格物斯坦為加盟商提供多方面和全層階的教師培訓，并對各階教師的業(yè)務水品進行全程分析和評核，為學生和加盟商提供客觀品質的教師資源

7.  全程跟蹤的學員評價體系

格物教育秉承“成人”+“成才”的教育理念。提供對學員的整體評價方案，不單是專業(yè)知識，更在性格、思維方面提供可衡量標準?！叭瞬拧?人+才。培養(yǎng)成“人”與培養(yǎng)成“才”同樣重要。我們要培養(yǎng)的不是一群科學怪人，科技工匠，我們首先要培養(yǎng)的是“陽光、積極、開朗、樂觀、不怕困難、敢于擔當、懂得分享懂得愛”的“人”。

8. “K12”難度分級的全齡覆蓋學程規(guī)劃

KEY代表一把鑰匙,我們將機器人教育按照不同年齡段對應不同的學習難度，從4歲到16歲分為12個等級，各階段既是獨立完整的，也是逐步深入逐步提高的。任何年齡段的孩子既可以從沒基礎開始進入不同的階段進行學習，也可以按照年齡段逐步深入，步步提高！ 格物斯坦機器人創(chuàng)立教育課程根據不同年齡段孩子的心理特點、思維特點將課程分為12個等級；每個等級分為32節(jié)課程；每一節(jié)課程都有明確的教學目標。K1—K2 階段主要用到GC-001控制器，以刷卡形式引路小朋友對機器人編程進行認識，培養(yǎng)機器人學習樂趣；K3—K6階段主要用到GC-100控制器來制作各種不同的機器人；K7—K10主要用交互性更好、功能更強大的GC-300控制器來制作智能性更高的機器人；K11—K12主要用可以進行仿生設計的GC-500控制器來制作更加生動形象的仿生機器人。

9.全面支持的奪金規(guī)劃

我們不僅僅在課堂上教授機器人的知識，提高他們的創(chuàng)立能力，更將這種培養(yǎng)延伸到課堂之外，我們提供包括校區(qū)競賽、區(qū)域競賽、全國競賽以及國際大賽的各類比賽機會，更提供夏令營、創(chuàng)立之旅等豐富多彩的各類活動

10.實地創(chuàng)立的閃耀之星規(guī)劃

依托格物斯坦（上海）機器人公司強大的研發(fā)與技術實力，我們將機器人教育延伸到實際的研發(fā)與應用中，我們的“模擬研發(fā)實驗室”計劃，讓參加格物斯坦機器人教育的孩子都有機會參與公司實際的前沿技術開發(fā)，真切地感受“真實的創(chuàng)立”！

依托格物斯坦教育“產學研”一體化的獨特優(yōu)勢，“創(chuàng)立”不會再是一句空洞的口號，我們會將孩子們的創(chuàng)立多種途徑迅速變成產品，讓孩子可以看到創(chuàng)立所帶來的真實的價值！真實地感受“創(chuàng)立的力量”！