2016年，北京悅藍(lán)國際文化教育機(jī)構(gòu)與法國具有影響力的嬰幼兒親子水上運(yùn)動(dòng)啟蒙協(xié)會(huì)FAAEL合作，將很前沿、科學(xué)、系統(tǒng)的親子水育概念引入，成立“寶迪藍(lán)”國際親子水育中心，致力于為中庭傳遞國際很前沿科學(xué)的兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育、心理發(fā)育等早教理念，引導(dǎo)健康親子關(guān)系的養(yǎng)成。
法國水上運(yùn)動(dòng)啟蒙協(xié)會(huì)(FAAEL)成立于上世紀(jì)八十年代初，是法國的水上運(yùn)動(dòng)啟蒙機(jī)構(gòu)，也是世界上為數(shù)不多的嬰幼兒水上運(yùn)動(dòng)的協(xié)會(huì)，致力于研究兒童、特別是嬰幼兒水的特殊環(huán)境、適宜的水上運(yùn)動(dòng)達(dá)到身心健康、建立親密可靠的親子關(guān)系的目的。協(xié)會(huì)獲得了法國青少年及體育部的正式認(rèn)可并授予其青少年普適性教育許可證。在法國，幾乎所有幼兒園、托兒所及學(xué)校均開設(shè)了FAAEL協(xié)會(huì)的水上運(yùn)動(dòng)啟蒙課。FAAEL協(xié)會(huì)的培訓(xùn)導(dǎo)師里，不僅有游泳技能和水育，還有兒科醫(yī)生、兒童心理學(xué)家、嬰幼兒教育學(xué)家、甚至有婦產(chǎn)科和救治先天發(fā)育遲緩或進(jìn)行殘障人士康復(fù)訓(xùn)練的。作為全球嬰幼兒教育界的，他們?yōu)閷毜纤{(lán)的教練培養(yǎng)提供了有力的支持。
親子水育目前在國內(nèi)尚處于起步階段，市場上課程品質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象還比較普遍，極少有和發(fā)達(dá)的嬰幼兒水上運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)深度合作的先例。多數(shù)品牌課程的同質(zhì)化很高，也很難找到系統(tǒng)的科學(xué)理論來支撐。
與國內(nèi)諸多親子游泳課程不同的是，在寶迪藍(lán)，孩子學(xué)會(huì)游泳只是我們課程中的一個(gè)必經(jīng)過程，而不是很好目標(biāo)。
寶迪藍(lán)課程源自法國40年理論實(shí)踐，以兒童精神運(yùn)動(dòng)學(xué)原理設(shè)計(jì)，符合兒童的心理、身體、情感和綜合認(rèn)知能力的發(fā)育發(fā)展，充分尊重嬰幼兒人格、能力及探索意愿、潔凈友好有趣的環(huán)境、的教具及游戲設(shè)計(jì)每一堂課，于培養(yǎng)嬰幼兒的適水性、開發(fā)水上運(yùn)動(dòng)能力、促進(jìn)感統(tǒng)協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)機(jī)能協(xié)調(diào)。我們同時(shí)關(guān)注家長的養(yǎng)育風(fēng)格，親子陪伴質(zhì)量、將“相互尊重、鼓勵(lì)、傾聽、共情、陪伴、給予選擇”等正面積極的育兒理念融合到每一堂課中。
