“望子成龍”是每個家長的心愿，重視教育是中華民族的傳統(tǒng)。人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本來形容”。不管是窮人還是富人，不管是官員還是老百姓，不管是農(nóng)民還是城市人，在這方面都毫不含糊，寧可省吃儉用、節(jié)衣縮食，寧可起早貪黑、忍辱負重，也要把錢省下來培養(yǎng)后代，在人眼中，后代仿佛是自己生命的延續(xù)，是未來的希望。統(tǒng)計局2001年統(tǒng)計表明，我國城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育加盟列在首位。 2003年3月，央行50城市較新調(diào)查：20.2%的居民儲蓄動機是“攢教育費”，穩(wěn)居居民儲蓄動機的首位。

聯(lián)合國文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的產(chǎn)業(yè)。不凡的加盟人認為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀一支原始股”。世界教育認為，兒童早期智力開發(fā)是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在。教育認為，“科教”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì)；早期教育是兒童的需要，早期教育是家長的期待，早期教育是專業(yè)人士的共識，早期教育是教育行業(yè)發(fā)展的趨勢所在。


一、品牌概念支持

全國統(tǒng)一VI形象與OV系統(tǒng)管理。

倡導“學習是游戲，知識是玩具”的教育理念；

讓教育集團化、專業(yè)化、強素質(zhì)化、規(guī)?；?品牌規(guī)劃理念。

遍布全球的早教網(wǎng)點。

成功的市場運作模式。

完善的教育培訓體系。

不斷創(chuàng)立的教研體系。

高端的經(jīng)營管理團隊。

專業(yè)創(chuàng)立的營銷宣傳支持。
 

二、先進的教研優(yōu)勢

澳美教研體系

學術：教育部、

民辦教育協(xié)會組織

教研：很強早教教研團隊——由民辦教育協(xié)會會長
陶引導主持，聯(lián)合醫(yī)學界名氣、心理學家、社會學領域、政
府優(yōu)生優(yōu)育等數(shù)十位共同組成澳美教育教研團、組。
實踐：海內(nèi)外教學實踐網(wǎng)絡——以家長的滿意，孩子的健康成長
為導向，遍布全球的澳美教育早教中心，提供了實踐與見證。

三、政府的高度支持
記事：計劃生育委員會黨委書記、主任章文彪，為澳美母嬰健康教育基地剪彩。

省人口計生委副主任胡玉璋、宣教處處長徐文平市人口計生委黨組書記蔣建安、市協(xié)會專職副會長孫蕾娟參加我公司舉辦的早期教育——“準媽咪亮麗秀”活動。